Curso Basico de DEFESA CIVIL ead

                                                    Capacitação Básica em Defesa Civil

Estão abertas as pré-inscrições para o curso Capacitação Básica em Defesa Civil. São 2 mil vagas para o curso EaD, Ensino a Distância, com previsão de início para novembro de 2011. Os interessados devem fazer sua pré-inscrição até 25 de outubro. Após as pré-inscrições, caso haja um número maior de interessados que vagas, haverá uma seleção, portanto a pré-inscrição não garante a vaga.A Capacitação Básica é destinada para agentes de defesa civil, e seu conteúdo ressalta aspectos relevantes para promover a difusão da cultura de redução de risco de desastre.As pré-inscrições serão confirmadas através do e-mail cadastrado. O curso completo tem carga horária total é de 30 horas/aula, a serem cumpridas em 45 (quarenta e cinco) dias corridos, é gratuito, e fornece certificado pela Universidade Federal de Santa Catarina. 

Faça sua pré-inscrição preenchendo o formulário neste link 
http://www.ceped.ufsc.br/cursos-e-eventos/capacitacao-basica-em-defesa-civil 

EFETIVO DA GUARDA MUNICIPAL DE BH VAI DOBRAR

Atualmente com 2.341 homens, a corporação pretende elevar o número de servidores para 5 mil

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Número de guardas municipais pode chegar a 5 mil até 2014

A Guarda Municipal de Belo Horizonte estuda aumentar o seu efetivo até a Copa do Mundo de 2014. Atualmente com 2.341 homens, a corporação pretende elevar o número de servidores para 5 mil.

A informação foi confirmada pela assessoria da Secretaria Municipal de Segurança Urbana e Patrimonial. Ainda sem data definida, o próximo concurso público para a Guarda está previsto para 2012. O número de vagas ainda não foi divulgado.

Nesta sexta-feira (7), representantes dos governos estadual e municipal debateram, na Assembleia Legislativa, medidas de segurança que serão adotadas para a Copa. A subsecretária de Integração e Promoção da Qualidade do Sistema de Defesa Social, Geórgia Ribeiro, afirmou que 125 câmeras de monitoramento serão instaladas no entorno dos estádios Independência e Mineirão.

No último dia 29 de setembro, a PBH publicou edital de concorrência pública para o fornecimento e a instalação de 350 novas câmeras na cidade, visando ampliar o sistema de monitoramento eletrônico existente. Hoje são 176 equipamentos.

O processo licitatório prevê a instalação das câmeras em 175 vias públicas da capital. As propostas dos concorrentes serão conhecidas em 3 de novembro, quando os envelopes serão abertos. Após a escolha, a empresa vencedora terá 30 dias para instalar o sistema. O investimento será de R$ 11,5 milhões.

Fonte:hoje em dia

CONCURSO PARA GUARDA MUNICIPAL DE ITAJUBÁ-MG

Inscrições abertas 

Mais uma chance para quem pretende ingressar na carreira pública. Estarão abertas a partir das 10h desta segunda-feira, 17, as inscrições para o concurso da Guarda Municipal de Itajubá, ligada à Secretaria Municipal de Defesa Social. O edital completo que rege o processo pode ser acessado no site oficial do município, o http://www.itajuba.mg.gov.br/, ou do IMAM, o Instituto Mineiro de Administração Municipal, http://www.imam.org.br/, responsável pela realização do concurso. Serão 15 vagas para o cargo de Guarda Municipal, uma delas destinada a portador de necessidades especiais, com vencimentos iniciais de R$ 973,19.

Fonte: Prefeitura de Itajuba.

Governador doa 85 armas para a Guarda Municipal

O governador Beto Richa autorizou ontem que sejam doados 75 revólveres e dez carabinas calibre 38 para a Guarda Municipal de Ponta Grossa. Segundo a informação oficial, as armas foram repassadas pela Polícia Civil do Paraná e estão em perfeito estado de conservação.
Para Richa, trata-se de um importante reforço. “Essa ação dará tranquilidade e melhores condições de trabalho aos guardas municipais. A segurança pública é prioridade desta administração, e juntos reduziremos os altos índices de criminalidade e violência”, disse o governador.

Publicado em http://www.jmnews.com.br/noticias/ponta%20grossa/1,13360,11,10,governador-doa-85-armas--para-a-guarda-municipal.shtml

Blog- Os demais governadores deveriam seguir o exemplo de Beto Rixa, vendo nas Guardas Municipais uma aliada para reduzir os índices de criminalidade e violência.

REFORÇO NA FROTA DA GUARDA MUNICIPAL DE BARBACENA

As novas viaturas são do modelo Gol 1.6

A Prefeitura de Barbacena, por intermédio da Secretaria de Defesa Social, adquiriu para a Guarda Municipal de Barbacena (GMB) duas novas viaturas para complementar a frota atual. Segundo informações a última aquisição foi há mais de cinco anos. De acordo com comandante da Guarda Municipal, Luiz Cláudio Domith de Paula, os veículos ajudarão a intensificar a ronda nas 32 escolas municipais, nos postos de saúde e demais locais públicos. Hoje a GMB possui uma frota de quatro viaturas e uma moto.

Outra conquista é a implantação da ronda eletrônica.  São botons instalados em prédios púbicos (postos de saúde, museus, escolas), que monitoram as rondas através da caneta eletrônica instalada nas viaturas, emitindo um relatório de quantas vezes a viatura passou por aquele local. “Com este equipamento teremos o monitoramento exato de cada região, e com as novas viaturas esse trabalho será executado com precisão”, explica o subinspetor Newton Gonçalves. Os equipamentos foram adquiridos em parceria com a Associação Comercial, Sindcomércio e a Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL).

Fonte:site oficial do município de Barbacena

COMANDANTE DA GUARDA MUNICIPAL DE VARGINHA, MAURICIO MACIEL, MINISTRA PALESTRA NO II CONGRESSO BAIANO NO MUNICÍPIO DE SERRINHA-BA

Comandante da GM de Varginha , Mauricio Maciel, nos dias 06 e 07 de outubro de 2011 participou do 2° Congresso Baiano das Guardas Municipais, cujo tema central foi “A Guarda Municipal Como agente de Prevenção e Defesa da Cidadania” no município de Serrinha-Ba.

O 2º Congresso das Guardas Municipais do Estado da Bahia foi um sucesso, o encontro serviu para ampliar a discussão e buscar soluções mais claras e específicas para os problemas enfrentados no trabalho das Guardas Municipais e suas padronizações. O evento contou com representantes de 37 municípios baianos e 5 Estados Brasileiros.

O evento foi organizado pela Associação da Guarda Municipal de Serrinha (AGMS), foram discutidos assuntos de extrema importância para as GMs desempenharem seu papel na Segurança Pública Municipal. Contou com a presença de diversas autoridades a exemplo do prefeito municipal Osny Cardoso (PT), que valorizou os agentes apoiando na Marcha Azul marinho pelas ruas da acolhedora cidade de Serrinha – BA.

A presença de Guardas Municipais, Gestores de Segurança Pública, visitantes de diversas regiões, além de palestrantes e autoridades ligadas ao Conselho Nacional das Guardas Municipais, mostrou que o objetivo foi alcançado, possibilitando a troca de experiências com outras Guardas.

Segundo Comandante Mauricio Maciel, que ministrou palestra para um auditório lotado, ressaltou o esforço da Associação da Guarda Municipal de Serrinha (AGMS), pelo sucesso do evento e no final um simbólico abraço na praça central da cidade com participação da comunidade local, apoiado pelo presidente da ONG SOS Segurança da Vida, Mauricio Domingues- Naval .

"O Congresso foi coroado de pleno êxito, superando as expectativas, eventos como esse são importantes para a união da classe em âmbito nacional para ser discutido o padrão de serviço, precisamos cada vez mais ampliar o nosso trabalho e contribuir para a proteção dos cidadãos," Cmt Maciel.

DOCUMENTO DE PROPOSTAS DA PLENÁRIA FINAL DO FÓRUM TÉCNICO SEGURANÇA NAS ESCOLAS POR UMA CULTURA DE PAZ

                                              DOCUMENTO DE PROPOSTAS

                                                          PLENÁRIA FINAL
                                     BELO HORIZONTE, 6 DE OUTUBRO DE 2011

1 – Implantação, em todas as escolas públicas do Estado, de sistema de monitoramento por câmeras
nas áreas internas de circulação e no entorno da escola, com disponibilização de recursos para
manutenção, a fim de garantir a preservação do patrimônio público e a proteção da vida das
pessoas.
2 – Contratação de vigias noturnos e de porteiros diurnos com capacitação específica em vigilância,
e instalação de sistema de monitoramento estático.
3 – Implementação de dinâmica operacional referente ao policiamento ostensivo nas imediações das
escolas, de forma a propiciar maior segurança.
4 – Garantia do cumprimento da lei que estabelece as áreas de segurança e proteção escolar.
5  – Maior integração entre a escola, a comunidade, Conselhos Tutelares, Polícia Civil, Política
Militar, Ministério Público, Defensoria Pública, Programas de Prevenção à Criminalidade na
Administração de Conflitos no âmbito escolar para o acompanhamento dos alunos que cometeram
faltas graves ou atos infracionais, garantindo a permanência desses alunos nas suas escolas de
origem, sempre que possível, com realização de cursos de capacitação em procedimentos de
mediação, visando solucionar os conflitos.
6  – Alocação e garantia de recursos orçamentários e financeiros para o desenvolvimento e a
ampliação de programas de prevenção destinados aos alunos dos ensinos fundamental e médio, tais
como Programa Educacional de Resistência às Drogas – Proerd, Jovens Construindo a CidadaniaJCC -, Programa Escola Segura – PES, entre outros, destinando recursos também para a capacitação
de policiais militares e outros profissionais de segurança pública sobre o tema de atendimento
escolar.
7 – Criação, fortalecimento e visibilidade dos Conselhos de Segurança Escolar e Comunitária em
todos os Municípios do Estado, dotando-os de recursos financeiros e capacitando seus membros, a
fim de que a rede de ensino, os órgãos de Segurança Pública e de Sistema de Garantia de Direitos,
Assistência Social, Saúde e Comunidade, para que possam discutir sobre a segurança local e propor
e realizar ações integradas zelando pela efetividade da rede de segurança educacional.
8 – Implementação de maior abertura das escolas para a realização de projetos sociais quepromovam a convivência na diversidade entre os alunos, o fortalecimento dos laços entre eles e a
redução de suas diferenças, e que permitam um conhecimento mais aprofundado das entidades
públicas ou particulares.
9 –  Implantação de programa multidisciplinar de segurança nas escolas e oferecimento de cursos
específicos relacionados ao tema, com o objetivo de capacitar, qualificar e preparar todos os
profissionais da educação.
10 – Sensibilização e fomento, na comunidade escolar, de espaços de discussão abertos, no contexto
da diversidade humana, para receber alunos com deficiência e transtornos globais do
desenvolvimento, além daqueles com ascendência indígena ou provenientes de comunidades
quilombolas,  esclarecendo sobre todas as especifidades desses segmentos.
11 – Fiscalização da atuação conjunta dos órgãos públicos responsáveis pelos direitos das pessoas
com deficiência para efetivar o cumprimento das medidas que garantam direito de acessibilidade
universal e de inclusão social.
12 –  Elaboração e execução de Lei de Responsabilidade Social do Estado, de modo a estabelecer
compromissos e diretrizes de investimentos, visando à qualidade social dos serviços públicos para
uma cultura de paz.
13 - Garantia, nas escolas, de acompanhamento social  realizado por equipe multiprofissional
composta por: psicólogo, assistente social, fonoaudiólogo, psicopedagogo, a fim de contribuir para
processo educativo de estudantes, professores e famílias, efetivando, assim, a Lei nº 16.683, de
2007.
14  – Maior integração entre a Secretaria de Estado de Educação, Superintendências Regionais de
Ensino, Poder Legislativo, Poder Judiciário,  Defensoria Pública, Ministério Público, Conselhos,
Secretarias Municipais e órgãos das áreas de saúde, de assistência social e de segurança pública,
buscando ampliar a rede de proteção em prol do combate à violência nas escolas.
15  – Criação e ampliação, no âmbito da rede pública estadual, de cursos profissionalizantes, de
acordo com a demanda local.
16 -  Fortalecimento da rede competente para o atendimento aos alunos dependentes químicos e àssuas famílias, e encaminhamento desses alunos para a referida rede
17 – Incentivo à criação da Guarda Municipal nos Municípios que não a possuem.
18 - Criação da rede integrada de proteção e segurança por uma cultura de paz, com o fim de
planejar, executar, fiscalizar e nortear ações que  visem o desenvolvimento de políticas públicas
focadas no combate aos diversos tipos de violência que acontecem no âmbito escolar, composta por
representantes da Secretaria de Estado da Educação, Secretarias Municipais de Educação, Poder
Judiciário, Ministério Público, Defensoria Pública, Polícia Militar, Conselhos e Representantes de
pais e alunos da comunidade escolar.
19  – Ampliação da acessibilidade e monitoramento dos sistemas digitais de informação,
incentivando a criação de bibliotecas virtuais nas  escolas,  com a contratação de profissionais
capacitados.
20 - Implementação e execução de ações de formação continuada sobre o Estatuto da Criança e do
Adolescente – Eca – e sobre o Sistema de Garantia dos Direitos da Criança e do Adolescente – SGD
–, com a produção de cartilhas e a realização de seminários regionais ou fóruns com a participação
de educadores e outros interessados.
21 - Efetiva implementação de políticas de valorização e reconhecimento dos profissionais da
educação, dentro e fora da escola, garantindo-se condições de trabalho, saúde, segurança; e
cumprimento imediato da Lei nº 11.738, de 2008, e do Plano de Carreira dos Profissionais em
Educação do Estado de Minas Gerais; que os profissionais da educação selecionados para escolas
públicas possuam a habilitação prevista na LDB; e investimentos na qualificação do profissional,
inclusive com o aumento da oferta de bolsas de mestrado para professores e demais profissionais da
educação, contando, em tudo o que couber, com o engajamento de todos os parlamentares.
22 - Aumento dos recursos investidos em treinamento, projetos e instrução dos agentes da Guarda
Municipal, da Polícia Militar e da Polícia Civil que atuam diretamente na prevenção da violência no
ambiente escolar, inclusive por meio de convênios com instituições de ensino voltadas para
segurança pública.
23 - Garantia dos direitos das crianças com deficiência, mediante criação e manutenção de espaços
físicos e infraestrutura adequados às suas necessidades específicas no ambiente escolar, com construção de salas de recursos multifuncionais e capacitação de profissionais; e garantia de
recursos para elaboração e execução das planilhas e dos projetos de engenharia.
24 - Instituição de fórum de estudantes para debates e proposições acerca do combate à violência
nas escolas e a construção de uma cultura de paz, promovendo eventos e atividades que valorizem
os alunos frequentes e que não se envolvem em atos de indisciplina.
25 - Redução do número de alunos por turma, nos seguintes parâmetros: 20 alunos nas turmas do
ciclo de alfabetização (1° ao 3° ano), 25 alunos nas turmas do 4º ao 6º ano e 30 alunos nas turmas
do 7º ao 9º ano e no ensino médio, com adequação do quadro da escola, de maneira a garantir a
qualidade do ensino.
26 - Efetivação e ampliação do programa de Escola em Tempo Integral para todos os alunos das
redes estadual e municipal, mediante parceria financeira com os Municípios, contando com
infraestrutura adequada, plano de Intervenção Pedagógica – PIP – e acompanhamento de
profissionais capacitados em educação, para colaborar com os alunos na realização das tarefas e na
superação das dificuldades de aprendizagem, propiciando  recreação (artes), esporte, informática e
relacionamento humano voltados para a prática cidadã.
27 - Construção e/ou reestruturação de centros esportivos olímpicos e centros culturais, dotados de
grupos multidisciplinares, para o desenvolvimento de práticas esportivas e culturais vinculadas às
práticas pedagógicas das escolas, ofertadas no contraturno, em todos os Municípios do Estado,
respeitada a demanda de cada localidade.
28  - Implementação de política de assistência psicológica no ambiente escolar, com atendimento
profissional especializado para as partes envolvidas, considerando os vários níveis de violência.
29 - Construção de novas escolas, com o objetivo de suprir a demanda nos Municípios.
30 -  Reorganização e manutenção da estrutura escolar, de modo a garantir uma educação de
qualidade social, que atenda às especificidades e habilidades dos estudantes.

Fonte:http://www.almg.gov.br